许秋看到新来的大三学妹韩嘉莹也在，便把她喊了过来。
他准备一边做器件，一边给她进行入门指导，顺带看看这学妹的悟性如何，是不是搞科研的好料子。
当初陈婉清在教他的时候，采用的是“挤牙膏”式的方法，即一步步的教他各个实验操作。
不过，许秋更喜欢的教学方式是“先整体后局部”。
也就是先大致知道整个操作流程，然后再碎片化的学习具体的每步实验操作。
首先，要了解一下学妹的学习进度。
“韩嘉莹，来实验室一周了吧，都学到了什么？”
“陈婉清学姐这周教了我实验室的安全守则，还教会了我怎么清洗基片，”韩嘉莹道：
“除此之外，好像就没有别的什么了，许秋师兄是打算教我其他实验操作吗？”
“嗯，今天我要做一批器件，你跟在我旁边看我实验吧，有什么问题随时可以提问。”许秋道。
...
